谋发展提升教学质量 促改革依托科研引领——我院4项课题喜获省职成教育教学改革课题立项

近日，吉林省教育厅发布了《关于2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题评审结果的公示》，我院推荐课题中有4项成功获批立项。

本次课题申报，科研处高度重视，积极组织申报和审核，申报课题始终聚集职业教育与成人教育教学改革目标，坚持科研为教育教学服务，彰显了学校教育教学研究水平和服务地方经济社会发展的潜力。

下一步，学校将以此为契机，继续加强和推动课题研究有序高效开展，力争推出有较高价值的原创性研究成果，助力学校教育教学高质量发展。

我院2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题立项名单：                

1.王丹，项目名称《学前教育专业“校--园”共育人才培养模式研究》。

2.韩亚楠，项目名称《劳动教育融入中职学科课程的模式构建研究》。

3.胡继成，项目名称《五年制学前教育专业弹性选课学分制模式的构建探究》。

  4.苏彦方，项目名称《后疫情时代，中职学校学生就业心理辅导--基于积极心理资本理论》。