2020年上半年科研工作简讯

2020年上半年，根据学校整体工作部署要求，科研工作坚持科研与教育教学相结合，努力提高教科研工作实效。相关信息如下：

一、9项国家级子课题获得立项

全国教育科学十三五教育部规划课题《青少年生命与安全教育系统工程的科学构建》总课题之教师小课题获立9项，分别是：李爽主持的《培养学生倾听习惯与深思品质的研究》；李秀丽主持的《学生暴力伤害预防与救护教育研究》；汪春香主持的《提高学困生对语文学科学习兴趣的研究》；缪立刚主持的《美术教育对学生积极心理品质的培养研究》；郭丹丹主持的《体育教学中学生终身体育意识培养的研究》；张炜主持的《陶行知先生“小先生制”现实意义之学生课外互助模式研究》；王鹏欣主持的《美术教学中渗透生命教育的理论与实践研究》；蒋华明《现代教育技术与生命教育融合的实践研究》；宁浩池主持的《学生积极生活方式培养的实践研究》。新立项的课题均已按要求如期开题。

二、积极组织项目申报

组织申报吉林省教育厅成人与职业教育改革课题，关迪老师申报的《职业精神融入学前教育专业人才培养过程的实践研究》和闫向荣老师申报的《中华优秀传统文化背景下高职院校工匠精神培养研究》，正在等待审核结果。

三、12项国家级子课题顺利结题

1.全国教育科学十三五教育部规划课题《青少年生命与安全教育系统工程的科学构建》总课题之教师小课题8项，分别是：邓秋月老师主持的《学科教学中德育渗透的研究》；高小平老师主持的《对英语学科中后进生学习心理激励的研究》；王晓娜老师主持的《信息技术课对学生网络与信息安全教育研究》；商晓晶老师主持的《生命教育理念下高职物理教学策略研究》；徐倩老师主持的《英语课堂教学渗透生命教育的探索与实践研究》；毕烨老师主持的《基于积极心理学理念的积极教育》；陈立新老师主持的《学科教学中思想德育教育的研究》；谢静波老师主持的《音乐学科中积极心理品质培养的实践研究》。

2.全国教育科学十三五教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》总课题之教师小课题1项，金秀超老师主持的《学生网络成瘾与班级干预研究》。

　　3.全国教育科学“十三五”规划课题《四平市“高初小幼”教育衔接问题的理论与实践研究》专题类子课题3项，分别是：武志勇老师主持的《提高幼师信息技术课堂教学实效的研究》；缪立刚老师主持的《培养学前教育专业学生美术素养实践研究》；韩亚楠老师主持的《防治学前教育“小学化”问题研究》。